IB-DP

The International Baccalaureate Diploma Programme

Standar Level - Higher Level - IA /EE /TOK

Maths

Physics

Chemistry

2025 IB Puanlama Sistemi

2025 IB Puanlama Sistemi, geleneksel IB yapısını takip etmeye devam ederken bazı güncellemeler içermektedir. İşte nasıl çalıştığına dair genel bir bakış:

Genel Yapı

Puanlar (1'den 7'ye):
IB Diploma Programı'nda (DP) 1 (en düşük) ile 7 (en yüksek) arasında bir ölçek kullanılır.
Öğrenciler genellikle üç Yüksek Seviye (HL) ve üç Standart Seviye (SL) olmak üzere toplam altı ders alırlar, ancak bu sayı değişebilir.

Temel Puanlar (3 bonus puana kadar):
Konu puanlarına ek olarak, öğrenciler Theory of Knowledge (TOK) ve Extended Essay (EE) performanslarına göre toplam 3 bonus puan kazanabilirler.
Sonuç puanı, konu notlarının ve bu temel unsurlardan gelen bonus puanların kombinasyonu ile hesaplanır.

Toplam Maksimum Puan:
Bir öğrenci, 42 puanı altı dersten ve 3 puanı TOK ve EE'den olmak üzere toplamda 45 puan alabilir.

Geçme Kriterleri:
IB Diploması kazanmak için öğrencilerin minimum 24 puan alması gerekmektedir.

Ancak, öğrenciler belirli koşulları karşılamalıdır, örneğin, HL derslerinde minimum puan elde etmek ve Creativity, Activity, Service (CAS) gereksinimini tamamlamak.

İç Değerlendirme ve Sınavlar:
Sınavlar, konu puanlarına önemli ölçüde katkıda bulunur.
İç değerlendirmeler (IA'lar), laboratuvar raporları ve araştırma projeleri gibi, toplam puanın %20 ila %30'unu oluşturur, bu oran derse göre değişiklik gösterir.
2025 yılı itibarıyla, Kimya gibi bilimlerde Paper 3'ün kaldırılması ve isteğe bağlı konuların ana müfredata daha fazla entegre edilmesi gibi bazı değişiklikler yapılmıştır.
Bu sistem, hem teorik bilgiyi hem de pratik becerileri kapsamlı bir şekilde değerlendirmeyi sağlar.

IB Chemistry 2025

Structure: Covering atomic structure, bonding, and the periodic table.
Reactivity: Focusing on stoichiometry, energy changes, kinetics, and equilibrium.

The new syllabus also emphasizes conceptual understanding, with a stronger focus on trends, patterns, and experimental work. Additionally, guiding questions and linking questions are introduced to encourage deeper exploration and connections between topics.

The assessment structure includes:

SL & HL Exam Format:
- Paper 1: Multiple choice and data-based questions on experimental work.
- Paper 2: Short and extended response questions.
- Internal Assessment: A research-based project contributing to 20% of the final grade, with more flexible word limits than before.

This new structure supports a broader understanding of chemistry’s applications in real-world contexts and helps students develop analytical skills through more flexible assessments